Des débatteurs de niveau secondaire du Conseil des écoles fransaskoises ont participé, le samedi 20 janvier dernier, à une journée de débats 100 % francophone organisée à l’École Canadienne-française par la SEDA (Saskatchewan Elocution and Debate Association).

Par une belle journée d’hiver, six équipes du CÉF (deux de Saskatoon et quatre de Regina) ont pris part au premier débat entièrement francophone organisé par la SEDA. Les trois rondes de débat portaient sur le thème de la modification génétique, qui amenait les élèves à prendre position. En effet, chaque élève devait défendre le pour et le contre au moins une fois dans la journée, ce qui a nécessité une bonne préparation de leur part.

L’École canadienne-française, pavillon Monique Rousseau, a eu la chance de travailler en partenariat avec Mme Brigitte Stanké, dans le cadre de l’élaboration d’une stratégie de dépistage de difficultés en lecture et écriture. Mme Stanké est une chercheure de grande renommée, qui se spécialise en dyslexie-dysorthographie. L’école, en collaboration avec l’équipe des Services au élèves du CEF, travaille présentement à établir un plan d’action à long terme pour le dépistage des difficultés de lecture, ainsi que l’établissement d’interventions précoces en salle de classe.

Choisir de travailler avec les jeunes

J’ai le plaisir, lors de mes déplacements vers les diverses écoles, d’apprendre à connaître davantage chacune des communautés francophones et, à chaque fois, je me surprends à être interpellé par la qualité des personnes qui ont choisi de travailler à éduquer les enfants en français, en Saskatchewan.

Que de dévouement, que d’engagement à faire une différence positive dans la vie de ces jeunes… Les exemples sont tellement nombreux : des profs qui font le taxi à 6 heures le matin afin que des jeunes puissent participer à un sport, d’autres qui accompagnent les jeunes toute une fin de semaine pour un camp de pastorale ou un camp sportif, ou encore qui partagent des heures à soutenir leurs apprentissages… La qualité de la relation qui s’établit entre les jeunes et les adultes est une grande source de motivation pour moi… Dans un monde où l’indifférence semble être la norme, des ilots de compassion émergent et relient les humains entre eux… Et je vois cela dans les écoles du CÉF!

Le CSF poursuit sa série de rencontre avec les élus provinciaux dans le but de les sensibiliser aux besoins du CÉF.

Le CSF a accueilli lundi la candidate à la chefferie du Saskatchewan Party, Tina Beaudry-Mellor, au Pavillon élémentaire de l'école Monseigneur de Laval à Regina.

Nous avons connu des vagues de froid depuis le début de l'hiver et devons nous attendre à d'autres moment où, comme parents, vous vous demanderez si le transport scolaire sera affecté par les conditions météorologiques. Règle générale, le service de transport sera annulé si la température extérieure atteint les -40 Celcius avec le facteur de refroidissement. Il peut y a voir des retards. Votre école dispose de moyens pour aviser les parents lorsque le service de transport est affecté.

Il revient aux parents d'assurer la sécurité de l’enfant avant l’embarquement et après le débarquement. Il est donc important de prévoir un habillement convenable pour les conditions météorologiques du moment. Il serait utile pour chaque famille d’identifier un lieu sécuritaire advenant des situations où le service de transport n'arriverait pas à l’heure désignée (par exemple, en raison des conditions météorologiques ou de bris mécanique), ou si l’enfant arrivait avant que le parent/tuteur soit au point de débarquement.

Dans cette édition de « Dernièrement dans nos écoles... », apprenez-en davantage sur le milieu scolaire de vos enfants!