Une belle participation de 58 athlètes de nos écoles de Vonda, Bellevue et de l'ECF récemment au Tournoi fransaskois de badminton organisé au Pavillon Gustave-Dubois. Bilan de cette troisième édition : l'événement a un énorme potentiel de croissance.

Chers parents, chères tutrices, chers tuteurs, 

Je souhaite vous faire part des faits saillants de la mise en œuvre du Plan d’action 2024-2025, lequel s’inscrit pleinement dans le cadre de notre Plan stratégique. Ces avancées illustrent notre engagement collectif envers la réussite, l’inclusion et le bien-être de chaque élève du Conseil des écoles fransaskoises (CÉF). 

Le plan d’action suit une trajectoire rigoureuse, fondée sur des objectifs clairs et des initiatives concrètes. Grâce au dévouement de nos équipes, nous renforçons la qualité de l’enseignement et appuyons des projets éducatifs porteurs dans l’ensemble de nos écoles. Cette cohérence stratégique constitue un levier essentiel de stabilité et d’impact durable. 

Les données démographiques indiquent une croissance continue des effectifs scolaires, en particulier entre novembre 2024 et février 2025. Cette tendance positive reflète la vitalité de notre réseau et la confiance renouvelée que vous portez à notre système éducatif. 

Sur le plan pédagogique, nous constatons une amélioration marquée des résultats aux évaluations en littératie (GB+) et aux examens du secondaire. Ces progrès sont le fruit d’un travail acharné mené en synergie entre les élèves, le personnel enseignant et les familles. Ils viennent confirmer l'efficacité de nos pratiques et l’importance d’un accompagnement bienveillant et exigeant. 

Du 7 au 11 avril, l'école a organisé une course visant à retrouver le plus grand nombre de grenouilles par regroupement : groupe 1 (prématernelle à la 1re année), groupe 2 (2e à 6e année) et groupe 3 (7e à la 12e année). Nous avons eu droit à une véritable ruée d'élèves à la recherche de petites grenouilles. Le jeu visait, évidemment, à avoir du plaisir premièrement et aussi à favoriser le travail en équipe; les élèves arriveraient-ils à respecter les consignes du jeu et à déployer leur sens d’observation au cours de l'exercice? Il semble bien que oui. Les élèves ont réussi à retrouver 98 des 100 grenouilles dissimulées dans l'école. Bravo à tous les élèves ! Mais attention, il se pourrait que d'adorables petites grenouilles refassent surface dans les couloirs et salles de classe au cours des prochains jours.

Les élèves de 4e à 12e année et les membres du personnel de l'école ont pleinement participé à l'activité de jeux autochtones et des Voyageurs de l'époque organisée récemment par notre conseiller autochtone Rodger Ross dans une démarche de sensibilisation à l'univers des Premières Nations et des Métis.

Les élèves de 4e/5e année se sont transformés en véritables portraitistes. Ils ont appris à étendre les traits de crayon et créer de la valeur.

  

En ce 22 avril, nous célébrons la Terre nourricière et tout ce qu'elle nous offre.

N'oublions pas qu'il est de notre responsabilité d’agir de façon responsable afin de préserver notre planète pour les prochaines générations.